Bac 2019 : Français et philosophie

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lundi 11 juillet 2016

lundi 20 juin 2016

Partagez votre oral EAF 2016. Quel texte avez-vous eu? Quelle problématique? Quelles questions? Quelles sont vos impressions?

Sujet corrigé de littérature bac 2016 : Le scénario initial de Mme Bovary et lettre à Louise Colet en 1852

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Sujets de littérature, Terminale L

Sujet métropole

Bac 2016
Les sujets du bac
  • Session 2016 - Bac L -
  • Littérature - Sujet métropole
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Bac 2016 Littérature L sujet métropole
LITTERATURE
Durée : 2 heures Coefficient : 4

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L’usage des calculatrices est interdit.

Le candidat traitera, dans l’ordre qui lui plaira, les deux questions suivantes :

Question 1 (8 points)


Dans le scénario initial de Madame Bovary, Flaubert notait : « Charles Bovary officier de santé 33 ans quand commence le livre ». Il ajoute dans la marge : « Commencer par l’entrée au collège ». Qu’y a-t-il d’intéressant dans le choix finalement retenu ?
 

Question 2 (12 points)


Dans une lettre à Louise Colet en 1852, Flaubert note à propos de son roman Madame Bovary : « personnalité de l’auteur absente ». Votre connaissance de l’oeuvre et des documents relatifs à sa genèse vérifie-t-elle cette affirmation ?


Lire le sujet et le corrigé
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samedi 18 juin 2016

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L'oral du baccalauréat de français

Bac 2016



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vendredi 17 juin 2016

Corrigé du commentaire d'Anatole France, Eloge funèbre d'Emile Zola, 5 octobre 1902, sujet bac de français ES et S bac 2016








Sujet du bac de français 2016, séries ES et S
Le commentaire d'Anatole France, Eloge funèbre d'Emile Zola, 5 octobre 1902


La question de l'homme dans les genres de l'argumentation

Le sujet comprend :
Texte A : Victor Hugo, Discours prononcé aux funérailles de M. Honoré de Balzac, 29 août 1850
Texte B : Emile Zola, Discours prononcé aux obsèques de Guy de Maupassant 7 juillet 1893
Texte C : Anatole France, Eloge funèbre d'Emile Zola, 5 octobre 1902
Texte D : Paul Eluard : Allocution prononcée à  la légation de Tchécoslovaquie à l'occasion du retour des cendres de Robert Desnos 15 octobre 1945






Bac 2016, français, sujets séries S et ES : Le commentaire

Eloge funèbre d'Emile Zola, Anatole France

II- Écriture.
Le candidat traite un des trois sujets au choix.
16 points
éléments de réponse

1- Commentaire du discours d'Anatole France

Problématique :
comment Anatole France rend t'-il hommage à son confrère défunt?

I - Un hommage élogieux
Un portrait élogieux qui de l'homme s'étend à son oeuvre
A l'oeuvre : hommage à l'oeuvre et reconnaissance intellectuelle : une oeuvre incomparable
A l'homme : hommage et reconnaissance de la valeur de l'homme, droiture et loyauté "bonté", "bon". Respect pour l'oeuvre engagé de l'écrivain
Une confrérie endeuillée

II - Un hommage ému au nom de la confrérie endeuillée
un confrère défunt : émotion d'Anatole France et de toute la confrérie = grande famille des écrivains qui regretteront l'homme et l'auteur.
Registre élégiaque
Mise en scène de l'éloge en trois temps à ses auditeurs "Messieurs"





Corrigé de la question corpus, séries ES, S, bac français 2016 : Quelles sont les qualités des écrivains célébrés dans les textes du corpus?






Question posée : « Quelles sont les qualités des écrivains célébrés dans les textes du corpus ? »

Question.

4 points
 


Dans ce corpus de 4 textes, nous avons des hommages publics donnés à l'occasion de funérailles d'auteurs. Victor Hugo célèbre Balzac le 29 août 1850, Zola rend hommage à Maupassant le 7 juillet 1893, Anatole France à Zola en 1902 et Paul Eluard fait l'éloge de Robert Desnos à ses funérailles le 15 octobre en 1945.

Nous avons quatre discours qui s'adrese à un auditoire.

Il s'agit de gens de lettres engagés dans la famille des écrivains pour leurs qualités d'hommes, d'auteurs et d'historiens.

Reconnaissanc en tant qu'écrivain pour les autres membres de la même famille des gens de lettres.

Un hommage à l'intelligence des écrivains disparus.

Ainsi V. Hugo célèbre Balzac, Zola, Maupassant au nom de la littérature française. Dans le texte A, on peut lire à propos de Balzac, "ce philosophie, ce penseur, ce poète, ce génie". Un hommage est aussi rendu à Maupassant pour génie "du premier coup, il donnait l'oeuvre décisive", "perfection admirable" tandis que Zola est assimilé à un "puissant écrivain".


Un hommage au travail de l'écrivain. Reconaissance de la production littéraire.
 
- Projet naturaliste de Maupassant = un travail gigantesque pour s'ouvrir au monde avec un sens aigu du détail "une fenêtre sur la vie". « qualité de conteur », « grand souffle humain qui fait les œuvres passionnantes et vivantes ».



- Victor Hugo à Balzac, vision du monde à "travers toutes ses réalités". Un écrivain travailleur "oeuvre immense et étrange".

- Engagement pour la liberté de Desnos par Eluard "il a été sur la place publique" pour défendre ses idées. Auteur engagé qui inspire le respect et qui s'est battu en représentant de l'humanité pour la cause commune. « ferment de révolte, de vie entière, de liberté ».
- Anatole France à Zola = "foi obstinée au progrès de l'intelligence et de la justice". Grand homme producteur d'une oeuvre littéraire immense.



Lire le sujet intégral et suivre les corrigés bac en ligne








Corrigé des questions sur corpus, séries technologiques, bac de français 2016 : Quelles sont les qualités reconnues aux inventions dans les documents? Comment le génie créatif associe t'-il rigueur scientifique et fantaisie ?






Bac 2016, français, sujets séries technologiques : Questions de corpus
 
Questions
Question 1 : Quelles sont les qualités reconnues aux inventions dans les documents du corpus ? (3 points)
Les inventions sont valorisées dans les textes du corpus.
De nombreuses qualités leur sont données et à différents niveaux :
- Inventions dont les qualités permettent aux hommes de se déplacer dans les airs = c'est le document c. Elles permettent aux hommes de vivre selon leurs désirs, par exemple se promener dans les airs.
- Inventions dont les qualités permettent aux hommes de se déplacer en mer = c'est le document B
- Inventions dont les qualités permettent un déplacement simplement virtuel = c'est le document D
- Les diverses inventions évoquées sont mises en avant du fait de leurs fonctions utilitaires, on peut citer la montre du document A ou encore le sous-marin du document B ou l'ordinateur du document D.
- Autre qualité reconnue aux inventions : l'ordinateur est doué de mémoire, document D
 
Question 2 :
Comment le génie créatif associe-t-il rigueur scientifique et fantaisie dans les différents documents ? (3 points)
Association de la rigueur scientifique et de la fantaisie dans les documents par le génie créatif :
La rigueur scientifique est évoquée dans les documents B et D, nous avons des descriptions relatives aux descriptions techniques des nouveautés, des inventions. Il s'agit pour Jules Verne d'une oeuvre de science fiction. On peut citer également le document C qui associe des éléments anciens et modernes, comme par exemple un restaurant suspendu dans les airs. En outre, la mesure mathématique évoquée à l'aide d'expressions du document B comme "cabine de deux mètres", "poste long de cinq mètres", contribue à rendre compte d'une certaine rigueur scientifique (ex, document B). On peut aussi relever le champ lexical scientifique des documents B et C "appareil distillatoire"....
D'une manière générale les documents valorisent l'aspect technique et futuriste avec une grande fantaisie : certaines expressions et représentations des documents C et D nous offrent des représentations esthétiques, voire fantasmées. On assiste ainsi à la rencontre de deux univers, l'univers scientifique et fantastique.

Corrigé du commentaire de Jules Vernes, Vingt mille lieues sous les mers, commentaire corrigé des séries technologiques, bac de français 2016

Sujet corrigé :
Jules Verne, vingt mille lieues sous les mers
Séries technologiques
Bac de français 2016
Commentaire de texte
Vous ferez le commentaire du document B (texte de Jules Verne) en vous aidant du parcours de lecture suivant :
1) Vous montrerez comment le texte valorise Nemo, l’inventeur du Nautilus ;
2) Vous analyserez les éléments qui contribuent à donner du Nautilus une image extraordinaire.
Problématique possible
Comment ce passage qui valorise Nemo, l'inventeur du Nautilus parvient-il à donner du Nautilus une image extraordinaire?
Introduction
Texte de Jules Verne qu'il fallait présenter. Son oeuvre, siècle.
Annoncer le plan
I - Valorisation de Nemo, l'inventeur du Nautilus
II - Le Nautilus, une image extraordinaire
Développement